Viete, čo je sociálne inžinierstvo, načo slúži spektrofotometer alebo ako si z dostupných surovín vyrobíte mydlo? Aj na tieto otázky sa pokúsili odpovedať študenti III. AG vo svojich prácach SOČ, ktoré riešili v tomto školskom roku.
Projekt Stredoškolskej odbornej činnosti (SOČ) predstavuje pre našich gymnazistov pomyselnú „prípravku“ na štúdium na vysokej škole. Cieľom je naučiť žiakov pracovať s odbornou literatúrou, spracovávať informácie či vyskúšať si bádanie a výskum. V neposlednom rade SOČka rozvíja tvorivosť, praktickú realizáciu nápadov, a tiež zlepšuje vaše prezentačné zručnosti :).
V piatok 18. 3. na školskej prehliadke tretiaci predstavili a obhájili pred odbornou porotou štrnásť prác z oblasti humanitných a prírodných vied. Tá sa rozhodla oceniť tri najlepšie práce, ktoré zároveň postúpili do krajského kola. Na prvom mieste sa umiestnila SOČ A. Grivalskej a S. Benkovej (odbor pedagogika a didaktika), striebornú priečku obsadila M. Dirová (odbor psychológia) a bronz získali G. Sendy Hrínová a T. Lešková (odbor chémia). Čestné uznanie získala SOČ M. Fabiana a J. Gnojčáka (odbor umenie a kultúra).
Ďakujeme všetkým učiteľom - školiteľom SOČ za trpezlivú prácu so študentmi. Úspešným riešiteľom srdečne blahoželáme a držíme palce pri reprezentácii našej školy 1. apríla v krajskom kole.
Víťazné práce:
1. miesto: Sára Benková, Alexandra Grivalská: Vyučovanie základov francúzskeho jazyka na ZŠ prostredníctvom diela Malý princ (školiteľka Ing. B. Holigová)
2. miesto: Martina Dirová: Vplyv používania mobilného telefónu na vývoj a psychiku tínedžerov (školiteľka Mgr. L. Pospíšilová)
3. miesto: Gabriela Sendy Hrinová, Tímea Lešková: Vplyv mikrovĺn na degradáciu vitamínu C (školiteľ Mgr. O. Kapusta, PhD)
Marco Fabian, Jakub Gnojčák: Umenie čiernobieleho plátna na začiatku 20. storočia (školiteľka Mgr. L. Pospíšilová)
A. Trusková